Ответ Александра Подгорных, студента 4 курса ТП 61 НИЯУ МИФИ | Большие Идеи

・ Кейсы

Ответ Александра Подгорных, студента 4 курса ТП 61
НИЯУ МИФИ

читайте также

Как и что лучше всего отдать на аутсорсинг в компании

Константин Самойлов

Почему выбирать работу по зову сердца могут не все

Джойс Хэ,  Джон М. Яхимович,  Джулиан Аранго

Бизнес с головой

Дайан Кутю

Назло невзгодам

Фалалеев Дмитрий

ПРОЕКТ — вуз моей мечты.

Обоснование проекта.

В настоящее время существуют следующие проблемы, возникающие при обучении студентов, которые являются наиболее актуальными.

1. В привлечении абитуриентов.

Большое количество подростков и абитуриентов не видят свое будущее в ОТИ НИЯУ МИФИ (далее вуз). Абитуриенты уезжают из ЗАТО по следующим причинам: малая возможность реализации своих способностей в закрытом городе, плохие социальные условия, ограниченность списка специальностей в вузе, низкие перспективы развития как специалиста. В городе одно градообразующее предприятие — ФГУП ПО Маяк, но профессия атомщика у современной молодежи не престижна.

2. В учебе и труде студентов.

Удовлетворенность учебой студентов в вузе составляет 25%. 17% студентов участвуют в проводимых в вузе научных конференциях, дискуссиях, конкурсах рефератов и научных работ. Получение студентами необходимой информации для учебы недостаточно. Для многих студентов приоритетом является получение высшего образования, а не работа по полученной специальности. Не все студенты могут получить нужную поддержку в трудоустройстве от своего вуза в процессе и по окончанию учебы.

3. Внеучебная работа.

Внеучебная деятельность — неотъемлемая часть подготовки специалистов, воспитательного процесса в вузе. Она столь же приоритетна, как и учебная. Внеучебная работа осуществляется в свободное время, обеспечивает формирование нравственных, общекультурных, гражданских и профессиональных качеств личности будущего специалиста. Неудовлетворенность студентов внеучебной работой в вузе высока по причине отсутствия условий для занятий самодеятельностью в вузе. Активность студентов мала вследствие отсутствия интересных направлений внеучебной работы вуза, таких как информационное обеспечение студентов, физкультурно-оздоровительная деятельность, организация досуга, мероприятия по здоровому образу жизни, развитие студенческого самоуправления.

4. Информированность студенчества.

Информационное обеспечение студентов является неотъемлемой частью успешной и эффективной организации внеучебной воспитательной работы. Лишь каждый пятый считает получаемую информацию о жизни своего вуза достаточной. Остальные хотели бы получать больше сведений о тех или иных сторонах жизни своего учебного заведения. Каждому четвертому не хватает информации о социальной работе, столько же отметили недостаток сведений о культурно массовой работе. Каждый пятый получает меньше информации об учебе, научно-исследовательской работе; значительная часть опрошенных желала бы знать о трудоустройстве студентов старших курсов и выпускников.

Цель: Создание благоприятной среды, позволяющей максимально реализовать способности и таланты каждого студента.

Технология реализации.

Технология реализации проекта включает в себя 2 направления.

1. Организация единого информационного пространства. Электронный вуз.

2. Создание спорткомплекса.

Электронный вуз

В высшем учебном заведении существуют проблемы недостаточной информированности студентов. Необходимо создать единое информационное пространство, с помощью которого можно было бы заинтересованность студентов, сотрудников, преподавателей в подаче и получении информации. Формирование на каждом факультете, в каждом институте и филиале собственных средств массовой информации; формирование у студентов культуры восприятия информации; единство взглядов и принципов работы всех структурных подразделений вуза в организации информационного пространства; доступность информации использование современных компьютерных технологий для информирования студентов в реальном времени.

Концептуальная идея проекта — повысить эффективность образовательного процесса с помощью новых средств коммуникаций и информационных ресурсов, создать целостную информационную систему в вузе для совершенствования и развития исследовательской деятельности, а также для организации личностно-ориентированного обучения. Цели и задачи в создании единого образовательного пространства "электронного вуза".

ЦЕЛИ:

- совершенствование учебного процесса, повышения эффективности управленческой деятельности и качества образования на основе использования новых информационных технологий;

- формирование информационной культуры и информационно-коммуникационной компетентности всех участников образовательного процесса в условиях информатизации и глобальной коммуникации;

- формирования системы единого методического и информационного обеспечения;

- создание структуры единого образовательного пространства

ЗАДАЧИ:

- Установить связь с филиалами вуза;

- Создание открытого информационного пространства вуза;

- Создание органа студенческого самоуправления

- Создание и организация работы базы видеометодических пособий;

- Проведение лекций по различным предметам с использованием дистанционных технологий;

- Использование информационных технологий во внеучебной работе;

- Информационное взаимодействие с управлением.

Метод реализации проекта вуз моей мечты включает:

1.1. Сеть телевизионных студий 1.2. Сеть информационных стендов

1.3. Сеть центров коллективного пользования

1.4. Единую информационную базу данных

1.5. Создание системы видеоконференцсвязи

1.6. Клубную систему 2. Обеспечение безопасности информации

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ МЕДИАЦЕНТРА

- Создание медиатеки

- Разработка электронного каталога, обеспечивающего систематизацию имеющихся информационных ресурсов и свободный, оперативный доступ к ним;

- Написание системы изучения спроса и удовлетворения потребностей участников образовательного процесса в методических комплексах, учебниках и иных информационных средствах;

- Организация рабочей зоны потребителей информации;

- Освоение мультимедийного методического комплекса и создание собственных учебно-методических пакетов;

- Издание буклетов, программ, методических разработок и пособий для обобщения и распространения инновационного опыта.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ

Расчет необходимого количества оборудования и трудозатрат

Выбор помещений, подбор и приобретение оборудования

Расчет численной потребности в сотрудниках Определение состава информационных и справочных материалов медиацентра Создание и оснащение центров коллективного доступа и пользования Накопление фонда телекоммуникационных баз данных

Спортивная база.

Цель: . Создать социальные условия в городах ЗАТО для активной молодежи

. Повысить репутацию корпорации РОСАТОМ, НИЯУ МИФИ . Создать систему спортивных площадок, которая бы охватывала такие виды спорта, как велоспорт, роликовые коньки, роликовая доска, сноуборд, вейкборд

. Провести соревнования в ЗАТО России

Обоснование.

Большое количество детей и подростков от 12 до 20 увлечены экстремальными видами спорта. Формирование образа будущего происходит в этом возрасте. Сильное влияние на детей и подростков оказывает субкультура экстремальных видов спорта. Выстроив на ее основе PR и рекламу, можно оказать сильное влияние на подрастающее поколение, повысив имидж вуза и атомной промышленности.

Цели и задачи:

Сформировать позитивный имидж корпорации как социально ответственной компании.

Повысить имидж атомной промышленности как сегмента российской экономики.

Сформировать у молодого поколения принципы здорового образа жизни.

Сформировать у молодого поколения позитивный образ атомной промышленности.

Привлечь широкие слои населения к занятиям физической культурой для укрепления физического и психологического здоровья.

Осуществить контроль за развитием травмоопасных видов спорта.

Организовать различные спортивные и социальные мероприятия.

Привлечь как можно больше детей и подростков к занятиям спортом Снизить процент оттока молодых людей из ЗАТО Озёрск Увеличить число поступающих абитуриентов в вуз Создать механизм взаимодействия экстремальных видов спорта с государственными организациями Представить корпорацию, вуз на межвузовских областных региональных российских мировых соревнованиях.

Создать условия для спортивной деятельности студентов.

Направления работы.

. Построить площадку для занятия экстремальными видами спорта

. Организовать тренерскую работу

. Создать концепцию PR и рекламной кампании . Проводить соревнования местного, регионального, межвузовского значения

. Создать спортивный клуб вуза . Привлечь школьников в клуб вуза

. Проводить межшкольные соревнования

. Выявить перспективных спортсменов . Участвовать в региональных и российских соревнованиях от вуза и корпорации

. Организовать сетевую работу в филиалах

Этапы реализации программы

1. Проектирование площадок

2. Документационное разрешение на строительство

3. Заказ постройки и установки спортивных снарядов

4. Строительство площадок

5. Установка спортивных фигур

6. Организация работы спортивной базы

7. Проведение соревнований

8.Тренерская работа